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首页 > 保健培训/养生培训/气功养生 > 健康管理师培训 > 赣州健康管理师培训 (推荐分站:赣州培训网

赣州健康管理师培训班培训辅导上课地点在哪里

发布时间:2020/1/15 17:41:32(长期有效) 更新时间:2020/1/15 18:05:53 这是VIP铂金会员发布的信息(该会员资料已验证)
赣州健康管理师培训班培训辅导上课地点在哪里 - 招生简章

学校介绍
    很多考生还不了解健康管理师培训教材内容,优路教育整理了相关信息,供大家参考。
  培训围绕全国新版《健康管理师职业技能培训教程》、《健康管理师(医院体检管理方向)》教材,以慢性病防治、健康管理、检后管理、健康风险评估、健康监测、预防医学、中医养生、康复医学、心理咨询和临床营养实务为主要培训内容。
  电话:400-0806-096
  QQ:1641656897
    我校是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合教育服务机构
  公司现有5000余名员工,拥有1000余名专业讲师,已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。
  电话:400-0806-096
  QQ:1641656897

课程介绍
  现在健康管理师行业紧缺,想要成为一个优秀的健康管理师也需要专业知识以及实践技能都具备的,优路教育开设健康管理师课程将会为你提供专业的指导,聘请专业老师带你备考,提升能力成为优质健康管理师拿到相应证书,成为自己的王者。
  健康管理师培训 涵盖健康管理概述、基础营养学、心理与健康、中医养生、运动与健康、环境与健康、健康营销与产业分析、职业生涯发展规划八大模块;特殊人群健康管理、常见慢性病健康管理、职业人群健康管理专业技能实战三大核心。课程在涵盖与健康管理相关学科基础知识和新理念的同时,尤其突出健康管理师在实际工作中所需素质和能力的培训。
  电话:400-0806-096
  QQ:1641656897
  针对2020年健康管理师考试,优路教育开设有冲刺课程,目前我们现在很多的课程都是进入到冲刺强化阶段。当然我们也会根据您现在的水平,给您制定学习方案,来帮助冲刺健康管理师的考试。如果您对优路教育的冲刺考试感兴趣的话,您可以来电咨询我们的课程顾问,或者来校区进行咨询。帮助您在这个阶段进行查漏补缺,强化知识的记忆,传授一些做题的技巧。
  电话:400-0806-096
  QQ:1641656897

行业趋势
  从2000年到2010年,健康产业的消费将由两千亿增长至10000亿美元,足足有五倍的增长。有关专家表示,全国大健康行业高度契合未来全国发展趋势,老龄化的加速、中产阶级的形成等五大趋势共同聚力之下,将为全国大健康产业的发展插上腾飞的翅膀。
  市场需要是健康管理行业兴起的基础尽管20世纪60年代就有医生采用健康危险评估(HRA)的手段来指导病人进行自我保健,健康管理作为一门学科及行业是较近二三十年才兴起的。不难预见,随着市场环境的日趋成熟,专业人才的不断成长,市场需求和服务资源的有效整合,以及保险业、信息产业和健康管理产业的联合与互动,将有力推动和加速健康管理产业的市场化进程,具有全国特色的健康管理运营模式和服务体系将逐步建立并发展、完善,成为全国健康产业的重要组成部分。

学习资料
  健康管理师主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。
  健康管理师考试高频考点:

1、分析性研究-队列研究
1)概念:也称群组研究。是将特定人群按其是否暴露于某因素或按不同暴露水平分为n个群组或队列,追踪观察一定时间,比较两组或各组发病率或死亡率的差异,以检验该因素与某疾病有无因果联系及联系强度大小的一种观察研究方法。用于检验病因假设、评价预防效果和研究疾病自然史。
2)队列研究研究类型:历史性队列研究、研究开始、前瞻性队列研究、双向性
3)队列研究特点:时序是有时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行,前瞻性研究;观察性对比研究;暴露与否分组;研究方向由“因”到“果”;追踪观察的两组间的发病率或死亡率差异。RR=[a/(a+b)/[c/(c+d)]
原理:调查方向——现在————将来
4)队列研究优缺点
1)优点:研究对象在疾病发生前按暴露情况分组且进行随访,所获资料完整可靠,无回忆偏倚
可直接计算发病率或死亡率,因而能计算相对危险度和特异危险度等指标,直接估计暴露于疾病的联系强度大小可同时研究一种因素与多个疾病的关系,有助于了解疾病自然史暴露因素与疾病的时间先后顺序清晰,因此论证因果关系的能力强
暴露因素的作用可分等级,便于计算剂量-效应关系样本量大,结果较稳定在有完整资料记录的条件下,可做回顾性历史队列研究。
(2)局限性:观察时间长,费人力、费钱,不能在较短时间内得到结果;准备工作繁重,设计的科学性要求高,实施难度大,暴露人年计算工作量较为繁重不适于研究发病率很低的疾病,由于随访时间长,所以容易产生失访偏倚
2、病例对照研究
概念:选择一组患所研究疾病的患者与一组无此病的对照组,调查其发病前对某个因素的暴露状况,比较两组中暴露和暴露水平的差异,以研究该疾病与这个因素的关系。
特点:1)在疾病发生后进行,研究开始时已有一批可供选择的病例2)研究对象按发病与否分成病例组和对照组3)被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的4)若按因果关系进行分析,结果已发生,是由果及因的推理顺序5)经两组暴露或暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系。
原理:过去—现在—调查方向
优缺点
优点:组织实施较容易,省力、省钱、省时间所需研究对象较少,特别适用于罕见病的,研究可同时研究一种疾病与多个因素的关系用途较广泛,可用于病因探索、初步检验假设、干预措施效果考核等。缺点:暴露因素与疾病的时间先后顺序常难以判断,因此不能确定因果关系,
不能计算发病率或死亡率等,不能直接计算分析相对危险度,选择研究对象时容易产生选择偏倚,回顾性调查时易产生信息偏倚(回忆偏倚)
3、实验性研究
概念:又称干预研究。是研究者在一定程度上掌握着实验的条件,主动给予研究对象某种干预措施。
类型:临床试验、现场试验、社区试验、和类实验
特点:1)属于前瞻性研究2)随机分组3)设立对照组4)有干预措施他。

赣州健康管理师培训
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