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【头条】呼和浩特哪里有好点的少儿编程培训机构,报名就差我了

发布时间:2019/12/3 11:21:33(长期有效) 更新时间:2019/12/3 21:19:29 这是VIP会员发布的信息(该会员资料已验证)

学校介绍
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
课程预约试听电话:400-600-8827手机微信:15165175772。
  童程童美学员们在教学老师指导下,利用课堂所学到的搭建和编程知识,充分发挥想象力和动手能力,成功完成一个又一个乐高机器人作品,感受编程的魅力,享受创新的乐趣。
WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛(简称WRO),是一场世界青少年科技文化交流盛会,也是学术成分的赛事,成绩是检验实力的重要标准,童程童美小学员在2018WRO在北区联盟赛中,共斩获1个冠军、1个亚军、1个季军、10个一等奖、26个二等奖、26个三等奖,成绩傲人,其中冠军队将作为全国代表队选手征战泰国机器人赛场。
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课程介绍
少儿编程已经成为小孩子的抢手课程!
  但是和任何新的技术一样,我们很难知道从哪里开始学起。这里有一些孩子应该在早期采用的步骤,适合初学编程语言的人。
  常见的Scratch、Tynker等都属于儿童编程语言,它们都是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。
  但对于青少年来说,如果以后真正想在计算机领域有所作为,只靠儿童编程语言是远远不够的,要过渡到商业编程语言的学xi,通过参与一个个工程实例,学xi真正的编程作品商业化运行。
课程预约电话:400-600-8827手机/微信:15165175772QQ:1443855227。
 编程课程的作用在于锻炼们的抽象思维和逻辑思维,以便提高他们解决实际问题的能力,少儿编程培训按照年级从低到高,课程难度逐步递增,初中生有乐高机器人编程和编程等课程,高中阶段则会加入Python、C++、算法与程序设计、人工智能等课程内容。
  “学习编程,并不是要让孩子以后都做程序员,而是要培养编程思维,家长好能结合孩子的特点循序渐进地作出理性选择。”长年从事计算机基础教学研究的清华大学计算机科学与技术系教授郑莉表示,对现在这些一出生就接触互联网的孩子来说,可以在幼儿阶段培养他们正确使用信息技术的能力,让他们能更好地融入信息化社会。小学到初中阶段,开始接触一些编程思维或者计算思维,通过模块化的工具搭建或组装一些程序,实现1定的操控功能,毕竟对于抽象能力还有限的孩子来说,代码学起来会比较枯燥。高中阶段,在必修课学有余力的情况下,可以开始学习写小规模的代码,把已经接触到的计算思维,通过某种程序语言表达出来。
  学习的前提是孩子确实感兴趣,家长不要太过功利化,更不能强求。因为人的思维模式本来就各不相同,未必每个人都适合学习编程。即便同样是清华大学的学生,也存在很大的个体差异,喜欢程序设计的人会废寝忘食,享受开发的过程,不喜欢的则只是为了完成学习任务,觉得枯燥甚至从心理上排斥和抵触。”对大多数孩子而言,编程学习只是作为一种科学常识教育,并不1定在很小的时候就花很多精力在这上面。即便是想要成为顶V尖的计算机科学家,也不是说会写多少代码就可以,而是需要基于扎实的数学基础,丰富的物理化学、天文地理等知识以及对人文社会的理解。
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开课安排
《头脑风暴I》(10-12岁)
本课程以NXT机器人的诞生、学步开始到探险之旅的“成长”过程为主题,让学生学会NXT机器人搭建的基本技巧与方法;并应用超声波传感器、声音传感器、光电传感器、触碰传感器来使机器人拥有听觉、视觉、触觉;掌握EGOMINDSTORMSEduNXT软件编程来控制机器人行走、说话及感知。**学习该课程,使学生在活动与探索的过程中学习机器人的基础知识、信息技术、数学、物理等多学科知识;提高学生的综合能力:解决问题的能力;创新能力;沟通和团队合作;动手、动脑思考能力。
《头脑风暴II》(10-12岁)
机器人变幻之旅课程:以NXT机器人为主题,让学生学会NXT机器人搭建的基本技巧与方法;熟悉掌握超声波传感器、声音传感器、光电传感器、触碰传感器的组合应用;掌握EGOMINDSTORMSEduNXT软件编程来控制机器人模型完成相对比较复杂的任务。**学习该课程,使学生在活动与探索的过程中学习机器人的初级知识、信息技术、数学、物理等多学科知识;提高学生的综合能力:解决问题的能力;创新能力;沟通和团队合作;动手、动脑思考能力。

很多家长应该也都知道,现在各种信息类、科技类的赛事越来越火。一般打到国赛,无论获奖与否,参赛队员基本已经进入国内诸多高校招生办的视野。
  可能有些家长会觉得,国赛级别太高端,那么说点更实际的。
  目前,孩子在计算机领域比赛拿各类奖项的概率要远大于艺术类比赛,而学校也特别需要这些奖项来证明其办学成绩。孩子学习编程后可以多参加比赛为学校拿奖,如果自己成绩也过硬的话,也比

较容易拿到推优的指标。
  另外,还有不少的民办中小学办学特色就是计算机,如果选择这类学校的话,孩子学习编程基本也是必须的。
  编程已经进入
  许多家长都知道,不少省市已经将编程纳入。但实际是,多个省市的题目里也已经出现了编程相关的题目。
  注意!不仅仅是选考科目信息技术考了编程,连必考的数学卷里面,都开始考编程了!!!
  这些题目并不是多么高深的算法,而是编程思维。试想想,如果孩子学过编程,至少不会被打个手足无措。
  而且重庆、南京、天津等城市,早已把编程列入中考招生项目。
  再来说说国外。美国已经有30%的院校开设编程课,全国也希望越来越多的学生可以掌握编程技能,发展学院的特色。如果孩子以后考虑出国留学,具有编程方面的优势的话,对申请留学也会有很大帮助。

特色优势
随着互联网时代的来临,教育风向的变化也尤为的快,除了语数外这“老三样”,一门新的学科正在迅猛崛起,且大有燎原之势——它就是“少儿编程”,特别是在在北上广等一线城市,不让孩子学编程,都觉得孩子没有受到优质的教育。
  其实少儿编程比较于许多课外爱好课程来说都是很有竞争力的。学了编程的孩子和没学的孩子显着是不一样的,在学了编程之后,孩子会有许多前进。不仅仅是会根底的编程,孩子的全体思想方法和学习才能都会有一个很大的进步。
这次考试没考好,把竞赛停了!
  这种想法,都是因为缺少规划。成绩好了,排名上来了,就来上一段竞赛课,成绩不好了马上把竞赛课停掉。如果成绩的确很吃力,确实应该停掉竞赛,毕竟文化课是主导。但成绩的波动也许和学习竞赛无关啊,比如冲劲没了,学习很松懈,比如谈恋爱了,心思散乱了,比如阶段性的学习瓶颈期到了等等。这些和学习竞赛并无关系,重要的是找出成绩下降的症结,再去好好调整。
  老师,下节课给孩子讲“数论”吧!
  如果你是竞赛的专家,并且亲自给孩子上课或辅导,这种建议是靠谱的,如果只是觉得自己有文化有思想有能力安排孩子具体的课程内容和进度,那一定要洗把脸冷静一下,可能你的要求很不靠谱。

行业趋势
  特色教学让小孩学有所成
  不同于市场上其他启蒙教育机构的生搬硬套、知识强制灌输,创意启蒙课程由资深教育专家潜心研发,根据儿童不同成长阶段的特点设计课程主题,以小孩感兴趣的方式进行课堂互动,形成独有的教学特色。
  对应敏感期针对性教学
  在课程设计方面,根据3-6岁儿童成长阶段的“敏感期”,设计不同主题课程,抓住小孩成长的关键,一步步引导小孩认识、观察、探索。
  视频引导集中注意力。
  开设少儿编程课程以来,深受广大家长好评,现信息学奥赛课程经过多年的实践,已非常成熟和完善。想参加信息学奥赛的小朋友们可以来童程童美体验相关课程,活动期间优惠多多,我们将竭诚欢迎您的到来。
学习内容:
  程序案例的数学同步辅导。
  通过不同类型的程序案例实现数学的动画演示、动手实操和编程算法,帮助学生加深对数学概念和方法的理解。

常见问题
Scratch编程
面向6-8岁儿童,以麻省理工教授研发设计的模块化拖拽式编程为依托,不需要编写任何代码,只需要使用鼠标拖拽事先为孩子准备好的各种功能的编程积木块,让孩子们学会自己设计动画、、音乐、特效等主题作品。
NOIP(信息学奥林匹克竞赛)
信息学奥林匹克竞赛和数学奥林匹克竞赛、物理奥林匹克竞赛、化学奥林匹克竞赛、生物奥林匹克竞赛合称五大奥赛。信息学奥林匹克竞赛,一条通往名校的全新赛道。竞争市场更大、竞争压力更小。
乐高智能机器人
童程童美机器人编程系列课程基于乐高公司制定的课程体系,借助于先进的学习理念,专业的教学指导,能够帮助孩子实现全面的成长,帮助孩子在趣味性的学习中成长,发挥自己的想象力和创造能力!让孩子更加从容的接受21世纪的挑战!
创意启蒙课程
课程设计:面向3-6岁儿童,通过教具搭建,配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的授课流程,认识、观察、探索。
适合年龄:幼儿园小班中班大班。

学习资料
  童程童美采用启发式的教学引导,打造集科学、技术、工程、艺术、数学于一体的专业化STEAM课程,该课程以作为孩子学习的兴趣引入,通过设计,让孩子们探索的奥秘和原理,进而提升逻辑思维能力,由浅入深掌握背后所涉及的学科知识,乃至文化艺术,让编程带来的成就感不断驱动孩子的内在学习动力,逐步培养孩子的自主学习意识,锻炼孩子的抽象逻辑思维、团队协作等各方面综合能力。
现在人工智能已经进入了人们的生活,在未来的生活???中,也会成为新的一员和大家交流,如果想要读懂它的话,就需要懂得它的语言,因此现在学习少儿编程是非常有必要的,它对孩子的成长帮助很大,今天就给大家具体介绍下参加少儿编程培训的好处有哪些。
  能够增强逻辑思维能力。参加少儿编程培训,对于孩子逻辑思维能力的培养帮助很大,因为编程是一个创造的过程,它能够让孩子在遇到问题的时候,会主动的去进行分析和思考,从而解决问题,这样就会让孩子养成了编程式的思维习惯。
  在选择少儿编程培训班时,可以从以下几个方面进行比较判断:
  教育理念:这个主要对比,是否与我们参加编程课的目的一致;
  教学方式:基础知识结合实例演示,小班制面对面授课有效交流,注重学习过程而非结果,既要吸引孩子的兴趣,也要引导学习技术的原理和基础,同时能够结合实际案例进行应用,较好还能够结合素质教育、场景教育。如果是参加线下培训班还可以观察下周围的环境:环境宽敞明亮,投影设备高清,电脑设备流畅等等。
  课程体系:是否有完善的课程体系,各年龄段都能够让孩子持续的系统化学习,避免一些拼凑式课程和简单重复练习;编程课程是否与其它学科关联,与学校的学科教育有呼应,是否融入数学、逻

辑、几何、物理等知识;
  成果展示:是否有其他孩子的学习成果展示,较好能够和正在学习的孩子进行交流沟通,了解优劣之处进行比较。
  学习社区:是否有高互动的课后学习社区,能够帮助孩子在课余时间互相学习帮助共同提高。在决策掏钱之前,您还可以尝试一些活动,比如参与培训班主持的公益化编程活动或者体验课活动,了解师资情况,同时了解自己孩子的情况;参与入门级的编程夏令营活动,通过短时间连贯性的编程学习,了解师资方和自己孩子的匹配程度。

学员心声
四大教学体系
  1、3D基础知识教学主要教授3D技术的一些基础概念、让学生能够更加深入地理解自己所学的3D内容。
  2、3D建模以123D建模软件为主要教学内容,让建模基础为零的学生对3D建模有入门的认识,并掌握123D软件的基本工具的使用。学员能够用3D打印机打印出自己建立的模型。
  3、3D扫描以3D扫描仪为教学器材,教会学生一般3D扫描仪的原理并正确操作扫描仪,以及能够正确理解扫描过程中出现的问题,然后**相关软件进行处理,能够扫描出比较好的数据。
  4、3D打印主要教会学生熟练掌握打印机相关软件,了解打印机工作流程,掌握打印机运行条件。
学生通过生活观察,实际探索来学习机械结构的原理和知识,加上之前学习的模块,电子积木等,完成具有复杂功能的机构、装置,例如家园卫士,大吊车等。
少儿编程培训机构哪家好?
为了让学生学习编程更有动力,大部分引导都是以问题的形式来完成的,相比于被灌输的知识,学生们更愿意相信自己分析思考出来的结论。让学生们在不断的自我思考,在试错找错改错的过程中学习知识,提升逻辑思维,提高解决问题的能力。
少儿编程重点是什么?学习编程并不是要让孩子成为程序员,而是要建立一套高效解决问题的思维方式,帮助孩子在未来的学习、工作和生活中游刃有余。

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